Lillygumy Intermedial

 Fue una muy grata experiencia, como mencioné anteriormente, retomar un lenguaje que me hizo tan feliz hace muchos años como lo es el HTML, y aventurarme a conocer el CSS. Por ello, comparto un poco de los resultados... La primera etapa del ejercicio la convertí en una página de Recortes gumy, en la que mezclo diferente contenido de mis gustos personales de una forma errática a través de los gifs y videos. Incluso me aventuré un poco para tratarla de hacer más flexible a su lectura desde móviles, pues antes se desbordaba la pantalla. Click para ver el resultado En la segunda etapa del taller, fui un poco más convencional y seguí paso por paso el ritmo. Esto porque ya se trabajaron más cosas a las que no estaba tan acostumbrada, y me dio la oportunidad de aprender a construir elementos como stickys y menús scrolleables, al igual que a entender mejor la lógica de sobreposición de objetos. Igual siempre es divertido trabajar desde contenido que hace visible mi propia subjetividad. Click p

  Como la mayoría de mis compañeros, al entrar a la universidad no tenía ni idea del acceso a la enorme cantidad de bases de datos que nos da la Javeriana. De hecho, al pasar de los años, me he dado cuenta que son muy pocos los miembros de la universidad, incluidos profesores, que tienen consciencia de la enorme cantidad de información de la que se dispone con el acceso, totalmente privilegiado, a estas bases que rebasan por mucho el material del que puede disponer la biblioteca misma. Por una serie de eventos quedé atrapada en dos clases con el mismo profesor (ultrañoño), lo cual resultó ser una fortuna, sobre todo porque me enseñó formas de acceder de una manera rápida y eficiente a la mayor cantidad de información académica posible, lo que además de incluir el manejo de las bases de datos sobre las cuales el ser estudiante de la javeriana actúa como llave de acceso, me llevó a encariñarme e, incluso a obsesionarme con JSTOR , que, a partir de ese momento, se convirtió en mi principa

  Desde que llegó a mi casa el primer computador, al igual que la Internet, comencé a configurar mi identidad a través de lo virtual. Por ello, cuando tenía alrededor de doce años y empecé a habitar la triada de: foros, blogs y Neopets, me sumergí en la obsesión de construir mis propios portales y ello me llevó a aprender el HTML de entonces, con el que pasaba horas de experimentación para poder hacer los perfiles de mis mascotas, lugares de interacción sobre anime y, por supuesto, bases de identidad y de expresión desde la pantalla. Cuando experimenté el taller sobre HTML5 el 3 de febrero del año 2020, mi mente regresó a esos momentos de tantos años atrás en los que los signos < - > y las lógicas del lenguaje digital eran tan parte de mí, como yo de ellos. ¿Puedo volver a hablar en mi propio idioma nativo que, como yo, es virtual?